Метка дидактор

Мотивация деятельности учителя и ученика

Дек25

motiv

Вполне очевидно, что у учителя и ученика мотивация учебной деятельности совершенно разная. Для педагога-мастера само творчество может быть самоценным. Смысл педагогического творчества — в самом творчестве. Зачастую учителя получают большее моральное удовлетворение не столько от результата урока, не от того, каковы итоги при его завершении, а от того, чем ученики занимались на уроке. читать дальше »

Техника педагогического общения

Дек19

teachersУ  каждого учителя в практике встречались такие уроки, которые проходили не так, как планировались. Казалось, все, что зависело от учителя, было сделано. Составлен подробный план урока, продуманы разнообразный опрос, любопытные находки по изучению нового материала. Столько сил потрачено, а урок не получился. Учитель недоволен. Не было должной отдачи. Класс плохо работал, не проявил ожидаемого интереса к уроку. Почему?.. читать дальше »

Техника репродукции знаний

Дек19

pamatГоворя о технологизации образовательного процесса, мы постоянно обращаемся за аналогиями к производственным технологиям, откуда, собственно, и была заимствована эта идея. Иметь под рукой инструменты (в нашем случае — приемы педагогической техники) мало. читать дальше »

Урок-презентация или МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ УРОК?

Дек16

prezentЛюбую науку, и прежде всего педагогику, губит чрезмерное обилие ничего не значащих терминов. Один из таких псевдо-терминов «урок-презентация».   читать дальше »

Интерактивная игра «ТУРНИР МАТЕМАТИКОВ»

Дек15

mat1Убеждён давно, что современный учитель безусловно чувствует, как важно использовать новые технические возможности. Однако реализация своих задумок не всегда возможна в силу недостаточного владения компьютерными навыками. читать дальше »

Новый шаблон Алексея Баженова

Ноя25

scablonНеутомимый созидатель

Алексей Анатольевич Баженов подготовил новый шаблон для простой, но эффективной дидактической игры.  Условно можно дать ей название «Угадай слово». читать дальше »

Технологический приём СОРБОНКА

Ноя23

azbukaДанный прием педагогической техники уже давно известен педагогам. Напомним, что он предназначен для заучивания определений, дат, иностранных слов, теорем и т.д. читать дальше »

Воспитательные цели урока: как их добиваться?

Ноя18

dvoikaПроблемы воспитательных  целей урока решаются непросто. Именно здесь максимально проявляется формализм при подготовке учителя к уроку. Как можно за один урок «воспитать», например,  патриота или привить любовь к прекрасному и т.д.? читать дальше »

Скрытые и явные цели обучения в практике учителя

Ноя13

klass_nПродолжаем серию зарисовок, посвящённых целеполаганию урока. Убежден, что без умения ставить перед собой чёткие цели урока, учитель не добьётся хороших результатов. В педагогической литературе все чаще упоминается понятие «совокупного субъекта познания» (в образовательной сфере это микрогруппа, класс, школа). читать дальше »

Дидактическая игра А. Баженова

Окт15

BazenovТалантливый учитель информатики из далекого села Охтеурье (Ханты-Мансийский нац. округ) Алексей Баженов вновь удивил своей разработкой. На этот раз это шуточная дидактическая игра по химии. читать дальше »

Дидактор работает на WordPress, тема FREEmium Theme.