Информацию об этом инструменте я случайно нашёл у Неле Хирш — автора образовательной интернет-лаборатории, в которой главное внимание она обращает на цифровое обучение. Мне импонирует её оригинальное видение образовательного процесса в современных условиях. В том числе и взгляды немецкого коллеги на те или иные цифровые инструменты. Дидактор много раз писал о различных приложениях о совместной деятельности учащихся, мозговых штурмов, совместных онлайн досках и о многом другом. Предлагаемый сайт для совместной работы максимально прост,  но я задумался, как его можно использовать в учебной деятельности, тем более для работы с ним никакой регистрации и создания аккаунта не требуется.

Называется приложение  Strange.garden. В переводе «странный сад». И создателями такого сада могут стать сами ученики или вы, если начнёте общаться со своими коллегами.

ЧТО ТАКОЕ STRANGE.GARDEN?

Strange.garden — это открытая онлайн страница, которая позволяет создавать совместные коллажи. Никто не должен регистрироваться, чтобы что-то создать. Коллаж означает, что вы можете делать фотографии, которые затем будут представлены на сайте в вырезанном виде. Кроме того, к фото можно написать небольшие комментарии. Совместный —  потому, что любой человек, у которого есть ссылка, может опубликовать что-то в коллаже. Таким образом, вы можете создавать коллажи вместе.

КАК РАБОТАЕТ STRANGE.GARDEN?

Вы можете либо работать над существующим коллаж, либо создавать новый коллаж.

Когда вы зайдёте на Strange.garden, дайте название коллажу. Настройте  его.

Обратите внимание, что «Private garden»  означает, что коллаж не появится в галерее. Но любой человек, который знает ссылку, может принять участие. Выбор «Sonic garden» воспроизводит фоновый шум на странице коллажа. Кнопка «Background» поможет вам подобрать фон коллажа. Можно использовать небольшое звуковое сопровождение. Очень полезной функцией является, на мой взгляд, таймера — «Timer». С его помощью автоматически  коллаж будет удалён по истечении определенного введенного времени. Вы также можете настроить его для перезапуска таймера, как только что-то загрузится. Когда вы всё настроили, нажимаете «Create» и начинаете работать.

Итак, после настроек в правом нижнем углу вы найдёте значок камеры. Нажав на него, вы откроете камеру, и можете сделать снимок того объекта, который является целью совместного проекта и будет размещен в коллаже. Снимок представлен, как правило, в обрезанном видео. К примеру, если вы фотографируете себя, то получите готовую фотографию, вырезанную по контуру.

Закройте панель для съёмки, щёлкнув по значку «Х» в правом верхнем углу экрана. Теперь можете подписать своё фото. Просто нажмете на экран в любом месте, вы можете что-то написать. Надпись сохранится после того, как вы нажмёте на «Enter». Вы можете перетащить фото и надпись в любое место. В любой момент вы можете сделать скриншот проекта.

Как можно использовать STRANGE.GARDEN?

Я считаю, что инструмент очень хорош для социального присутствия при обучении (онлайн). Некоторые спонтанные вторжения для использования:

1.Отчёт. Учащимся может быть предложено сделать снимок задания (проекта) на заданную тему. В конце назначенного времени учитель делает скриншот коллажа и фиксирует результат.

2. Разминка. Перед тем, как вы начинаете онлайн урок, сбросьте ссылку ученикам вашего проекта в Strange.garden. Ученики могут поделиться, к примеру, видом из своего окна. Таким образом вы получите большую галерею. Дети настроятся на урок.

3. Виртуальная экскурсия. Ученики работают над общей темой. К примеру, Экология города. фотографируют грязные мусорные баки, мусор в неположенном месте и пр. Или другая тема: Птицы в городе. И многое другое.

4. Долгосрочный проект. Дети работают над большим проектом и представляют его фрагменты на одну доску.

Предлагаю вам для наглядности проект Советую почитать. Сфотографируйте свою любимую книгу.

Давайте вместе проверим сервис. Можете оставить свои комментарии.

5. Соответствие. Можно опубликовать изображения и подписать их. Сканируйте коллаж. А затем перемешайте.  Предложите ученикам выполнить тест на соответствие и прислать свои ответы.

6. Голосование. Предложить ученикам проголосовать за лучшее изображение, подставив под него свои комментарии.

7. Визитная карточка. Вы пришли в новый класс. Ещё не всех хорошо знаете. Предложите каждому ученику сфотографироваться и подписать своё фото.

Давайте и мы познакомимся. Представьтесь по ссылке.

Безусловно, инструмент не без изъянов. И, причина, конечно, в его простоте. К примеру, невозможно удалить изображения или изменить текст. Кроме того, изображения не подлежат дальнейшему редактированию. Изображения могут быть сделаны только с помощью камеры, а не загружены. И всё же именно эта простота и привлекает.