Рубрика мультимедиа

Как организовать голосование в классе без специального оборудования?

мая29

socrative-620x350

Новым дорогостоящим «вбросом» в образовательные учреждения стали системы голосования. Печально, когда это оборудование простаивает или используется бездарно.

В то же время я не раз задавал себе вопрос: неужели нельзя обойтись без специального оборудования для организации тестирования, получения обратной связи?

Можно ли для этих целей использовать имеющиеся у каждого ученика (студента) мобильные телефоны, смартфоны, планшетники? Оказывается можно! читать дальше »

Каким может быть учебник будущего?

мая23

uchebnik

Идея внедрения в школы ридеров, похоже, канула в лету. Их апробация прошла непродуктивно, без разработки конкретных рекомендаций. Между тем, Министерство образования и науки ни в коем случае не отказалось от идеи электронных учебников.

Новый федеральный перечень учебников, вызвавший неоднозначную реакцию педагогической общественности, как известно, требует не только завершенной предметной линии учебников и единой методологической основы, но и обязательное электронное приложение к ним. читать дальше »

Почему я против интерактивных уроков?

мая21

P1230613

Наступательная позиция IT-компаний, производящих современные электронные технические средства обучения, и пассивная позиция педагогов постепенно приводит к подмене понятий. Или к их применению совершенно необдуманно к тем областям, которые весьма далеки от  настоящих образовательных целей.  Это самая неприятная вещь в педагогике. К сожалению, это происходит и в отечественном, и в зарубежном образовании.

К примеру, понятие «образовательные технологии» (education technology) стало все чаще трактоваться лишь  в узком понимании, как использование современных инструментов обучения: компьютеров, проекторов, ноутбуков, планшетников, калькуляторов, смартфонов, онлайн и офлайн обучающих программ и дидактических игр.

С частными понятиями происходит то же самое. Все чаще словосочетание «интерактивный урок» становится синонимом урока с интерактивной доской читать дальше »

Исторические реконструкции от StarMedia. Учителю на заметку

мая20

history1

Мультимедийная наглядность стала для нас повседневностью. Безусловно, учитель ищет для своих уроков наиболее привлекательные анимации, видеоролики, соответствующие определённой единице учебной информации.

Группа компаний StarMedia уже ряд лет снимает не только художественные фильмы, но и исторические видеореконструкции, в которых используются самые передовые технологии. читать дальше »

Марафон. Анализ урока «Алгоритм как модель деятельности»

Мар28

Многие учителя давно осознали, что мультимедийный урок — это не только дидактическая разработка, выполненная в офисном приложении PowerPoint. В арсенале педагогов уже много других технологий.

Именно таким является следующий мультимедийный урок нашего марафона. читать дальше »

Марафон. Анализ урока «ПРОФЕССИИ»

Мар27

Продолжаем наш марафон.

Свой урок представляет Татьяна Ивановна Серова, учитель английского языка лицея № 395 г. Санкт-Петербурга читать дальше »

Первый онлайн конструктор дидактических игр на русском языке

Мар19

um2

Хочу поделиться с учителями приятной новостью. Наконец-то начали появляться онлайн-конструкторы дидактических игр на русском языке. читать дальше »

Нужны ли конкурсы мультимедийных уроков?

Мар17

maulti

Интернет пестрит подобными конкурсами федерального и регионального масштаба. Однако назревает вполне обоснованный вопрос, насколько они актуальны в наше время? читать дальше »

Онлайн школа МЕМОРИЯ. Плюсы и минусы

Мар11

memori

Онлайн школа МЕМОРИЯ была создана в 2010 г. Это авторский канал на портале YouTube,  где собрана коллекция видеолекций по математике (в том числе и высшей), физике, химии, географии, философии и права. читать дальше »

Вариант игры ИСПРАВЬ ОШИБКИ с результатом

Фев6

Шаблон дидактической игры ИСПРАВЬ ОШИБКИ вызвал не только живой интерес, но и вопросы. В своём комментарии Надежда вполне справедливо хотела уточнить, КАК УВИДЕТЬ РЕЗУЛЬТАТ.

Признаться, сначала рассматривал такой вариант, но потом отказался от него. Хотя теперь вижу: зря. читать дальше »

Дидактор работает на WordPress, тема FREEmium Theme.