Рубрика дидактика

Максимум способов использования инструмента ОБЛАКО СЛОВ

Янв24

info

Часто на семинарских занятиях, проводимых с учителями, обращаю внимание, что многие педагоги не используют приём  ОБЛАКО СЛОВ в своей практике. И не потому, что не понравился. Необходимы примеры. Моя недавняя статья о данном приёме была посвящена больше технологическим решениям. читать дальше »

Песочница Станислава Сковронека. Учителю на заметку

Янв19

30e23a9ee419b9fb5b4a86e5ebd054d3

В Дидакторе много статей было посвящено физическим симуляторам. Представляю вам еще такой симулятор. Долгое время программа Станислава Сковронека (Stanislaw Skowronek) использовалась в профессиональных целях. Но теперь она позиционируется как игра. читать дальше »

Как организовать видеоконференцию без лишних усилий?

Янв11

videoconference

Видеочаты становятся все более популярными, поскольку в ходе обучения мы не только можем видеть одного или нескольких собеседников, но и продемонстрировать что-либо, быстро отреагировать на возникшую ситуацию. читать дальше »

Как управлять презентацией со смартфона?

Янв9

photo-1

Одно из важнейших условий эффективного использования мультимедийных средств обучения — умелое управление презентационным материалом.

Если учитель то и дело будет бегать к компьютеру и щёлкать мышкой, то безусловно это отразится на качестве учебного занятия. Конечно, есть большой арсенал технических средств, помогающих в решении этой проблемы. Это планшеты, беспроводные  мыши, пульты дистанционного управления, презентеры и т.п. читать дальше »

Blendspace — инструмент для создания интерактивных дидактических единиц

Янв1

photo

Благодаря приближающимся праздникам, количество поездок уменьшилось. Появилась возможность подольше посидеть, ознакомиться и описать полезные сервисы и ресурсы.

Сервис Blendspace создан специально для образовательного процесса. Он будет одинаково полезен и учителям, и ученикам.  читать дальше »

Интерактивные авторские курсы института Пушкина. Как привить любовь к русскому языку?

Дек28

8dc36933614bee2d6d6af8e1884398a7__600x430

Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина запустил бета-версию проекта Интерактивные авторские курсы института Пушкина.

Авторы проекта поставили перед собой задачу вернуть любовь к русскому языку, возродить его чистоту, научить понимать учебный текст.  читать дальше »

Как эффективно использовать онлайн конструкторы тестов и викторин?

Дек12

opros

Без сомнения, все учителя стремятся к совершенству. Они стараются использовать все возможные инструменты активизации мыслительной деятельности учащихся, в том числе и цифровые. читать дальше »

Как научить детей критически мыслить?

Дек9

mind

Как и другие образовательные технологии, технология критического мышления нуждается в определённом инструментарии. Помимо уже описанных в Дидакторе приёмов, хочу перечислить ещё несколько методических рекомендаций. читать дальше »

Новые возможности работы с Google документами

Дек7

see-how-your-google-results-measure-up-with-google-grader-video-6b8bbb4b41

Компания Google сообщила о новом инструменте работы с документами, презентациями и таблицами.
Данное обновление  поможет вам быстро получить дополнительные данные для своей статьи или презентации. читать дальше »

Как воспользоваться онлайн интерактивной доской?

Дек5

board1

Скоростное интернет-соединение повлияло на новые технологические решения, интерактивные инструменты в образовательных целях. Дидактор уже сообщал о возможностях онлайн интерактивных досок и о таком инструменте, как Интерактивная стена. И количество аналогичных инструментов растёт. читать дальше »

Дидактор работает на WordPress, тема FREEmium Theme.