Рубрика дидактика

Что необходимо для эффективной обратной связи в обучении?

Мар18

 

obrs

В Дидакторе не одна статья была посвящена обратной связи. Но это касалось в основном инструментария. Но инструменты сами по себе не решат ничего, если учитель не будет обладать хорошо продуманной стратегией обратной связи с учениками, с их родителями. читать дальше »

Как работать с небольшими группами учеников?

Мар11
OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Формы организации работы в микрогруппах до сих пор занимают умы педагогов-практиков и методистов. Кажется вполне очевидным преимущество обучения небольшого количества учеников над обычной классно-урочной системой с так называемой «фронтальной» формой преподавания. читать дальше »

Памятка критически мыслящим ученикам

Мар7

mind

Любая образовательная технология нуждается не только в хорошо прописанном инструментарии, но и в готовности учеников воспринять то, что предлагает им учитель. Ученик должен знать, что ему необходимо делать, какими способами добиваться результата. читать дальше »

Образовательные возможности Microsoft Sway

Мар1

sway

Появившаяся несколько лет назад офисная программа Sway набирает популярность.

Сторонники нового приложения придумали даже хлёсткий слоган, позиционируя данную программу как «убийцу PowerPointа». читать дальше »

Технологический приём УСТНЫЙ ОТВЕТ В ПАРЕ

Фев11

 

para1

Проблемы развития устной речи учащихся по-прежнему остаются весьма актуальными. Эта публикация является продолжением вышедшей почти два года назад в Дидакторе статьи Как организовать эффективный устный опрос?

Известен приём, когда учитель приглашает ответить двух учеников, которые отвечают по очереди, по несколько предложений, продолжая ответ друг друга. читать дальше »

Как облегчить тестирование в классе?

Фев9

1024x1024sr

Несколько публикаций о сервисе Plickers вызвали большой отклик у читателей. По понятным причинам данное технологическое решение больше подходит для тех регионов, где ещё нестабильно высокое Интернет-соединение, где школы слабо оснащены технически.

Сегодня хочу ознакомить вас с оригинальной  альтернативой Plickers, где тоже используется для тестирования лишь учительский смартфон. читать дальше »

Photomath — электронная шпаргалка или помощник?

Фев5

photomath

Среди математических калькуляторов Photomath, безусловно, занимает особое место. Во-первых, он предназначен для андроидов. Во-вторых, задание можно не вводить, а сканировать. читать дальше »

eTreniki — отечественный онлайн конструктор дидактических тренажёров

Фев2

etren

В российском образовательном интернет-пространстве крайне мало творческих площадок, где учитель мог бы сам создавать дидактические игры, тренажёры, тесты.

Наш учитель всегда жаждет творчества. И ему, как правило, недостаточно готовых решений, которые размещаются на образовательных сайтах и порталах.  читать дальше »

Как озвучить видео не своим голосом?

Янв28

unnamed

Предлагаю посмотреть на любопытный инструмент, который можно использовать для создания учебного видео.

Приложений для превращения текста в голос довольно много. Из разряда развлекательных многие из них стали весьма полезными при изучении иностранных языков, для прослушивания учебного текста в то время, когда его нельзя прочесть. читать дальше »

Gismeteo сохранил Дневник погоды для школьников

Янв26

 

dnev

Получил несколько писем учителей, взволнованных тем, что на сайте Gismeteo «пропал» Дневник погоды для школьников. Нет, он не пропал…

После моей статьи в Дидакторе об образовательных возможностях сайта погоды интерес учителей к Дневнику заметно вырос. И поэтому понятны были огорчения учителей.

Дневник погоды для школьников сохранился и в новой версии сайта. читать дальше »

Дидактор работает на WordPress, тема FREEmium Theme.