Архив Февраль 2014

Как организовать эффективный устный опрос?

Фев28

opros

Несмотря на обилие методических рекомендаций по этой теме, хочу затронуть этот безусловно важный вопрос КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ учащихся или студентов. читать дальше »

Онлайн архивы. Учителю на заметку

Фев26

gazet

Когда я увидел впечатляющее приложение от GOOGLE News Газетный архив, то кроме белой зависти возникло любопытство, чем могут располагать наши педагоги, студенты и ученики для проведения своих мини-исследований по изучению прошлого. читать дальше »

День рождения Дидактора

Фев24

DSC_0466-300x200

Ровно четыре года назад вышла первая робкая статья Дидактора. Еще один год активной работы в отечественном образовательном интернет-пространстве позади. читать дальше »

Дидактический приём ПРОВЕРКА ТЕКСТА

Фев20

prov

Педагоги часто обыгрывают ситуацию «ученик в роли учителя». Это и взаимопроверка, и ведение урока. После публикации дидактической игры ИСПРАВЬ ОШИБКИ мне хотелось попробовать создать вариант самостоятельной проверки учеником текста. читать дальше »

Откуда появился ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ВАКУУМ в практическом образовании?

Фев17

0008-014-Modeli-sovremennogo-uroka

В своём архиве нашел интересный сюжет из закрывшегося два года назад проекта ИНТЕРНЕТ-ГОСУДАРСТВО УЧИТЕЛЕЙ. Он касается дискуссионной площадки на Педсовете этого педагогического сообщества по теме «Технология современного урока».

Активная участница проекта, учитель биологии из Белгородской области Наталия Владимировна Богачёва провела анализ нашей дискуссии, в которой приняли участие педагоги школ, вузов. Думаю, материал её сводного отчёта заинтересует читателей Дидактора. читать дальше »

Основные требования к анимированному ребусу

Фев11

titrebus

После публикации в Дидакторе статьи об анимированных головоломках возникла необходимость поговорить отдельно о ребусах.

В Интернете анимированные ребусы представлены довольно широко. Один из древнейших видов интеллектуальных головоломок весьма популярен как дидактическая игра. читать дальше »

Что происходит с профильным обучением?

Фев9

obuchenie

Самая большая беда отечественного образования заключается в кампанейщине. Пожалуй, ни одна из многочисленных идей, которыми были так богаты последние десятилетия в реформировании школы, не была реализована до логического конца. читать дальше »

Вариант игры ИСПРАВЬ ОШИБКИ с результатом

Фев6

Шаблон дидактической игры ИСПРАВЬ ОШИБКИ вызвал не только живой интерес, но и вопросы. В своём комментарии Надежда вполне справедливо хотела уточнить, КАК УВИДЕТЬ РЕЗУЛЬТАТ.

Признаться, сначала рассматривал такой вариант, но потом отказался от него. Хотя теперь вижу: зря. читать дальше »

Шаблон дидактической игры «ИСПРАВЬ ОШИБКИ»

Фев5

shab7

Рассматривая тот или иной образовательный ресурс, выполненный в технологиях Flash или HTML, каждый раз стараюсь попробовать, как тот или иной приём интерактивности выполнить в известной учителю среде PowerPoint.

Это позволяет учителю вносить коррективы в дидактические игры, упражнения. Представлять свои варианты учебных задач.

Вот и сейчас хочу предложить шаблон дидактической игры ИСПРАВЬ ОШИБКИ. Для начала рассмотрим небольшой набросок. читать дальше »

Интерактивный образовательный портал для детей, родителей и специалистов

Фев3

78599

Несколько месяцев слежу за деятельностью сравнительно молодого образовательного портала МЕРСИБО, но в связи с частыми командировками не удавалось сесть за подробный анализ. читать дальше »

Дидактор работает на WordPress, тема FREEmium Theme.